01實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、科學(xué)研究
純粹的或基礎(chǔ)的科學(xué)研究旨在了解有機(jī)體如何發(fā)育或發(fā)揮作用。它旨在發(fā)現(xiàn)和收集有關(guān)特定物種的解剖學(xué)、生理學(xué)或其對(duì)某些環(huán)境刺激如何作出反應(yīng)的更多信息。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的主要目的只是通過(guò)使用某些動(dòng)物物種來(lái)增加當(dāng)前的科學(xué)知識(shí)。
2、藥物測(cè)試
在對(duì)人類進(jìn)行新藥測(cè)試之前，首先在動(dòng)物身上進(jìn)行測(cè)試。通過(guò)各種給藥方式對(duì)動(dòng)物施用各種劑量以收集動(dòng)物關(guān)于該藥物的機(jī)體反應(yīng)，包括不同的給藥途徑動(dòng)物如何吸收、存儲(chǔ)，動(dòng)物身體如何代謝該藥物，以及使用該藥物后動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)出什么反應(yīng)。
3、化妝品測(cè)試
在動(dòng)物身上測(cè)試各種化妝品，以確保它們不會(huì)引起人體的刺激和過(guò)敏反應(yīng)。因?yàn)榛瘖y品主要用于皮膚表面，所以通常在動(dòng)物表皮進(jìn)行測(cè)試，例如貼片測(cè)試，以提供該物質(zhì)是否會(huì)引起皮膚刺激以及刺激的程度。如果測(cè)試動(dòng)物沒(méi)有顯示任何皮膚刺激跡象，例如發(fā)紅、腫脹或發(fā)癢，則該化妝品可歸類為無(wú)刺激性。
4、毒理學(xué)測(cè)試
對(duì)農(nóng)藥、食品添加劑、藥物和家用產(chǎn)品等許多產(chǎn)品進(jìn)行各種測(cè)試，以確定其安全性和收集其毒性數(shù)據(jù)。存在于其中的化學(xué)品都經(jīng)過(guò)了毒性測(cè)試，并且收集到這些物質(zhì)產(chǎn)生毒性作用的量，以及中毒時(shí)的體征和癥狀。
5、心理研究
進(jìn)行心理學(xué)研究以確定動(dòng)物對(duì)某些條件或刺激的行為，并尋求回答有關(guān)人類行為的問(wèn)題。為此目的，經(jīng)常需要?jiǎng)游锬M受到人類心理障礙的傷害，例如成癮、疼痛、食物剝奪和母體分離。收集數(shù)據(jù)并得出結(jié)論，以提供在此類情況下人類行為的進(jìn)一步信息。然而，目前使用動(dòng)物為此目的的知識(shí)的益處尚未確定，并且仍然存在很大爭(zhēng)議。
02、實(shí)驗(yàn)的意義
如果沒(méi)有動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，所有人類新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造的物質(zhì)將無(wú)法應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、美容、材料等與人類生活息息相關(guān)的領(lǐng)域，那么這樣的發(fā)明創(chuàng)造將毫無(wú)意義，人類科學(xué)的進(jìn)步將舉步維艱。因?yàn)闆](méi)有驗(yàn)證，所以第一個(gè)使用的人就是小白鼠，而我們也不可能在一個(gè)人的身上嘗試這種物質(zhì)到底有沒(méi)有毒，有多大的毒性。對(duì)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，我們?nèi)匀挥泻芏嗖幻靼椎膯?wèn)題，包括我們的身體功能如何發(fā)揮，以及它如何受到疾病的影響。如果我們想要開(kāi)發(fā)針對(duì)阿爾茨海默氏癥，癌癥或心臟病等疾病的未來(lái)治療方法，那么我們需要了解這些疾病的原因，它們?nèi)绾蝹鞑ィ鼈儗?duì)我們的身體做了什么，以及我們?nèi)绾文軌蜃柚惯@些疾病。我們可以從研究人中學(xué)到很多東西，就像我們從培養(yǎng)皿中觀察細(xì)胞一樣，但所有這些方法都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。許多研究需要一個(gè)完整的生物體，在這種情況下使用人類是不道德的或不切實(shí)際的。例如，了解乳腺癌的進(jìn)展可能需要在健康動(dòng)物的身上造一個(gè)腫瘤。醫(yī)學(xué)史是通過(guò)在實(shí)驗(yàn)中小心使用動(dòng)物而實(shí)現(xiàn)治療的歷史。這包括從二十世紀(jì)初的輸血發(fā)展到二十一世紀(jì)初開(kāi)發(fā)的HPV疫苗。這不僅僅是對(duì)這些治療的測(cè)試，也是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在促進(jìn)這些科學(xué)知識(shí)進(jìn)步的應(yīng)用。研究其他動(dòng)物也是了解它們的重要方法。行為科學(xué)研究，包括比較心理學(xué)，動(dòng)物行為學(xué)，動(dòng)物學(xué)和行為學(xué)，都產(chǎn)生了關(guān)于動(dòng)物行為、學(xué)習(xí)、記憶、認(rèn)知和其他過(guò)程的發(fā)現(xiàn)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，這種科學(xué)知識(shí)為許多有益于人類和其他動(dòng)物的進(jìn)步提供了基礎(chǔ)。例如，它使我們能夠更好地了解大腦如何產(chǎn)生和影響行為，以及各種物種之間的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。與此同時(shí)，關(guān)于其他動(dòng)物的知識(shí)也為野生和圈養(yǎng)環(huán)境中的動(dòng)物提供了與護(hù)理和了解方面有關(guān)知識(shí)的進(jìn)步。
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